Vous souvenez-vous de quel enseignant ou enseignant vous avez le plus appris? Une étude est parvenue à une conclusion controversée: nous apprenons mieux des éducateurs que nous considérons comme beaux! La recherche a été coordonnée par l'Université du Nevada, aux États-Unis, et a entendu 131 étudiants universitaires.

Premièrement, ils étaient répartis au hasard entre ceux qui écoutaient la conférence d'un homme et ceux qui écoutaient la classe d'une femme. Le texte était le même: un cours d'introduction à la physique de 20 minutes. Chaque groupe - ce qui restait avec les enseignants et ce qui restait avec les enseignants - était divisé en un sous-groupe, chacun avec une photo de ceux qui étaient supposés enseigner cette classe.

Ces images montraient des gens attrayants et d’autres moins. Autrement dit, vous écouteriez la classe et imagineriez que c'était l'enseignant. Ensuite, vous devrez remplir un questionnaire sur ce que vous avez appris et sur la dynamique de l'enseignant (beau ou pas). Ceux qui avaient un beau tuteur avaient de meilleurs résultats aux tests.

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La différence de notes, cependant, n'était pas aussi significative: 18, 27 contre 16, 68. De plus, le sexe et la sexualité des élèves et des enseignants n’ont pas influé sur le résultat final, ce qui montre que cette attraction n’était pas uniquement de nature sexuelle. Cependant, les belles enseignantes étaient les mieux évaluées dans des domaines tels que l'intelligence et les techniques de motivation.

"Ces résultats démontrent que l'attractivité physique influence non seulement la perception personnelle, mais crée également des effets tangibles sur les performances humaines dans des situations réelles", a déclaré l'auteur de l'étude, Richard Westfall. À présent, il a l'intention de répéter les tests avec des enseignants de taille moyenne et de comparer ainsi les résultats obtenus dans les deux enquêtes.

* Posté le 09/05/2016